6. Tarpusavyje susiję dydžiai

p. 48, 49 „Skaičiaus modulis“	Šį atverstinį geriau palikti VII–VIII klasių koncentrui.
p. 50, 51 „Koordinačių plokštuma“	Galite nespręsti 127d uždavinio (apskritimo ilgis ir skritulio plotas).
p. 52, 53 „Apibendriname“	Praleiskite skaičiaus modulį ir nespręskite apibendrinamojo uždavinio „Skraidyklės ir povandeniniai laivai“ 4 dalies (skaičiaus modulis).
p. 54, 55 „Sprendžiame“	Nespręskite 129 uždavinio 3, 5 dalių ir 130 uždavinio 2 dalies (skaičiaus modulis).
p. 56, 57 „Pasitikriname“	Galite nespręsti 137 uždavinio 3 dalies (apskritimo ilgis ir skritulio plotas), 140 uždavinio 3 dalies ir 142, 143 uždavinių (skaičiaus modulis).
p. 58 „Kartojame“	Galite nespręsti 146d uždavinio (pagal PUBP veiksmai su skirtingos išraiškos skaičiais, t. y. dešimtainės ir paprastosios trupmenų daugyba, yra VII–VIII klasių kursas) ir 151c, d uždavinių (keturkampio kampų dydžių suma).

p. 32, 33 „Mažiname“	Uždavinyje 88 galite nenagrinėti apskritimo (apskritimo ilgis ir plotas) ir nespręsti 2 dalies (figūrų vaizdavimas nurodytu masteliu).
p. 34, 35 „Didiname“	Uždavinyje 90 galite nenagrinėti II ir III figūrų (apskritimo ilgis ir plotas) ir nespręsti 2 dalies (figūrų vaizdavimas nurodytu masteliu). Uždavinį 91 spręskite tik su stipresniais mokiniais (kelių figūrų junginiai).
p. 40, 41 „Sprendžiame“	95 uždavinio 2 ir 3 dalis galite pasiūlyti spręsti tik stipresniems mokiniams (kelių figūrų junginiai ir figūrų vaizdavimas nurodytu masteliu).

Esminiai šio skyriaus pasikeitimai (pagal atnaujintas PUBP) – į VII–VIII klasių koncentrą iškeltos dvi temos:

Atidžiai peržiūrėkite čia pateikiamus patarimus ir elkitės atsižvelgdami į mokinių pajėgumą.